Создайте свою бумажную методичку!
Анализ ребёнком собственного состояния, переживания, мыслей по завершении деятельности.
Собрание педагогического отряда
Дни между окончанием одной смены и началом следующей
с начала дня дети пытаются незаметно прикрепить кому-то прищепку, а те, найдя у себя - следующим.
По команде ведущего необходимо дотронуться до определенного цвета, причем нельзя касаться этого цвета на себе и на ведущем.
"заяц" пытается поймать "билетик" перед "пассажиром"
Участники карточками показывают своё отношение к делу
сокращённое название концерта от вожатых детям
Ребята рассказывают истории, зависящие от цвета доставшийся им карточки
участники должны рассказать, что изменилось бы, если бы людей вне круга не было бы с начала смены
Давайте представим, что на волшебном огоньке могут сбыться три любых желания. Загадайте их. Поделитесь с другими, кто какие желания загадал
Каждый участник пишет на листке бумаги свой жизненный девиз, затем все вместе обсуждают, что же для нас главное в жизни, к чему мы стремимся
Каждый человек в жизни себя с чем-то ассоциирует. На огоньке ребятам предлагается рассказать о своем образе.
Игра-путешествие в будущее. Ребята рассказывают о предстоящей смене так, будто они ее уже прожили.
На воображаемой полянке мы можем превратиться во что угодно: в цветок, бабочку, жука, даже камешек на тропинке.
У каждого из нас в детстве была любимая игрушка. Мы выросли и перестали с ней играть, забыли ее, а игрушка до сих пор помнит нас
Ребятам предлагается продолжить фразу: "Если бы я был волшебником, то в сегодняшнем дне я бы исправил…; сделал…; добавил…"
По просьбе ведущего все собираются около лестницы, олицетворяющей собой дорогу, которую каждый проходит за 21 день смены.
ребята представляют, что разговаривают с попутчиком
Все вопросы, замечания и предложения можете высказать мне напрямую
ВКонтакте. Так же буду безумно рад, если вы пожертвуете немного денюжек на развитие проекта.
Узнать подробности.